1、夏日处事莫心急，论理要分白与黑，聚会应酬少喝醉，伤心朋友多宽慰，事前畅谈开心扉，事后莫要去追悔，静坐常思己之过，闲谈莫论人是非。

2、寒冬腊月吃青菜,围着火炉吃西瓜,形象地映射出改革开放的巨大光辉,秉文论理,让人信服。

3、学生群众走进曹宅,先要找卖国贼论理,遍找不到,匡互生遂取出预先携带的火柴,决定放火。

4、衡情论理,钓鱼岛原本就是中国人的土地,小日本没有任何理由可以对这岛屿径行染指。

5、中国古代奏议行文，通常会选取势、理、情三个角度来进行，表现出尚势、论理、叙情的风格差异。

6、本书无论理述汉语法学还是法学历史主义,抑或梳理转型时段的历史意识与政治意识,萦念莫不在此,而学思亦本于此。

7、第一,务实不务虚;第二,论事不论理;第三,贵逆不贵顺;第四,重诀不重文,原则化为行,信诚必求精。

8、看看民国的这些小学生或游记或记物记事或论理，都言之有物，有一种内在的情感埋于字里行间，只能说：自愧不如！

9、伟人议论理，常人议论事，小人议论人。

10、论理学家之勤读生涯，已远逊清代乾嘉诸儒。而君今日读书，又勤奋逾清儒。生活清苦，营养短缺，此何可久。今日吾侪得此江边闲坐，亦正是一小休息。钱穆

11、洋人论势不论理,彼以兵势相压,而我第欲以笔舌胜之,此必不得之数。

12、论理说王校长早该退休了。

13、看看民国的这些小学生或游记或记物记事或论理，都言之有物，有一种内在的情感埋于字里行间，只能说：自愧不如！

14、南宫兄弟的好意仲某心领了,只是这帮人意在夺我派至宝涤尘玉,和他们论理也只是枉费唇舌。

15、在建构主义的学习理论、人本主义人性论理论及中学生自身特点的基础上，论述了实施“学案导学”教学模式的现实意义。

16、这些得奖作品之所以立论深邃,说服力强,同作者学贯中西、博古通今,善于在引经据典、谈天说地中就事论理、就实论虚不无关系。

17、文章通篇说理,却又寓理于情,以情论理,以平和的心态、平等的口吻、亲切的语气,循循善诱,娓娓道来,与人交流,和人谈心。