1、这最大的缺点就是法律太“仁慈”了,让人联想到法律为何总在袒护着贪官。

2、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不阻碍他们变成巨人。试问，有谁能否定物理学中的落体规则、惯性规则、抛物体运动规则、摆振荡的等时性现象是伽利略树立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的位置呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大创造家呢?

3、一切道德上的缺点都可以一言以蔽之曰“懒”。朱光潜

4、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。

5、多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。

6、最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，更显出他可爱。

7、针对传统的大闭环校射在硬件上难以实现这一缺点，本文提出了一种在软件上实现射击校正的方法。

8、友谊是海，可以包容你的缺点；友谊是火，在寒风中给你温暖；友谊是书，使你明白更多的道理；友谊是阳光，照亮你人生的道路。

9、对于同学的错误和缺点,我们不应采取幸灾乐祸的态度。

10、我的优点是说一是一，说二是二；但缺点是把别人的话也有一当一，有二当二。哥们说我有点二。早晨我捡到五百块，为减压，我决定和你平分。[两个250]。

11、有头脑的人谁也不会指望求职者说出自己的缺点和严重过错，同样，也不会指望广告里说的全是真话。

12、对人民内部的缺点错误要好好说服教育,不能采取强制的办法。

13、家长如是说：爸爸希望你成为一个文静懂事，多才多艺的孩子。但你有以下几缺点，如做事马虎，心不在焉。希望你在下学期能改正过来。祝你学习进步，给爸爸满意的答复。

14、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。

15、把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任，把他的缺点告诉他是更大的信任。

16、错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

17、普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。

18、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

19、放射线疗法，是一种用能穿透癌细胞DNA的射线能量杀死癌细胞，或者阻止其繁殖的疗法，该疗法一直存在一个缺点，即对周围健康组织造成间接的损害。

20、聪明的人善于倾听，愚蠢的人不断的诉苦。聪明的人在适当的时候假装愚蠢，愚蠢的人在任何时候都自作聪明。聪明的人牢记生活的每一个细节，愚蠢的人牢记对方的每一个缺点。聪明的人开自己的玩笑，愚蠢的人开别人的玩笑。

21、一个人没有优点是可怕的，但没有缺点更可怕！

22、我们的杜老师总是直言不讳地指出学生的缺点，让我们及时改正。

23、缺点包括歌曲未必是你的愿望，学习和教学更一般没有任何办法知道你在哪里在你的音乐之旅。

24、也许每个人都想改善自己的缺点，多一些优点，也许每个人都想自己成为一个完美的人，可是他们在改善缺点的同时，优点就失去了。很多优点与缺点都不可能集中在一个人的身上，不可能把一个人“包装”得完美。

25、不要拿自己去跟别人比较。尺有所短，寸有所长，不必拿自己的优点与别人的缺点作比较，也不必经常自叹某某处总不如人，因为没有谁可以号称完美。

26、因为人类有缺点，也有不足之处，所以必须互相帮助。——紫龙。车田正美

27、我愿意听你骂我，也不愿意让别的女人吻你。你的缺点充满着那么强烈的魅力。我是夜，夜是该有月亮的。

28、其缺点是电热丝表面带电且为明火，因此使用安全性差，主要依靠辐射传热，因此热效率低。

29、缺点是横切比较工具在方面影响多个联结点时会不好用。

30、每个人都有优点和缺点，要互相学习，取长补短。