1、邓茜学姐,虽然不知你学文学理,在哪个班,但我打心里崇拜你!

2、超越同样是弗洛伊德意义上的升华作用的一种表现形式，其学理基础则是荣格的力比多守恒原理。

3、大学不仅仅是为了解决现实社会题目和适应当前社会需求而设立的，大学还有它更为重要的任务，它传授的是一代又一代学生一生需要的最基本、最重要的思想、知识和方法，他要探求人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理，它更多地关注“应当怎样”和理想培养，而不是实际的操纵和现实的受协方案。

4、小李又不是学理工科的,根本看不懂方框图.

5、本期选发的这一组笔谈，也许观点不一，但目的在于就此引发更多的学者，对这类直接关乎人的存在自身的创作和理论问题，展开学理层面上的充分交流和讨论。

6、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

7、较之以往的学徒制教育，近代商业学校教育的课程设置更为系统，学理更为深奥，教育目标更注重务实达用。

8、本文广泛地探讨了利用理想化学理论对强溶剂化的二元合金系进行活度，超额自由能，混合自由能等热力学数据预测的可能性。

9、四种反教理由,大抵不出蒙昧主义、民族主义、国粹主义、科学主义及社会主义几种思想倾向,而很少顾及事实之全部与学理之深入。

10、作为一门具有国际影响的当代“显学”，红学之学科理论，是这门学科存在的学理依据。

11、香港商报27日刊文称,分析指,从学理角度和历史数据来讨论,生育政策的范围、时间以及人口规律的变化,或是中国人不想多生的原因。

12、作为一门具有国际影响的当代“显学”，红学之学科理论，是这门学科存在的学理依据。

13、以小雁塔现有的结构构造资料为依据，应用地震工程学理论对其进行了动力特性分析。

14、他们俩同窗学习了12年,考大学时一个学文,一个学理,才分道扬镳了。

15、朱先生对周蕾关于“中华性”的简单化看法提出了批评，兰先生对朱先生的反批评是缺乏学理根据的激烈之辞。

16、作为一门具有国际影响的当代“显学”，红学之学科理论，是这门学科存在的学理依据。

17、过去教师专业伦理的探究，不是偏重在某一个层面，就是缺乏教育学理的基础。

18、然而倡反满于西潮浸灌之日,其心底的中气仍有不足,而不得不向西潮讨取"学理"。

19、从海岛型生物地理学理論开始到景观生态学和生物保育，串聯一个有系统性的保育开发是本研究的结論。

20、大学不仅仅是为了解决现实社会题目和适应当前社会需求而设立的，大学还有它更为重要的任务，它传授的是一代又一代学生一生需要的最基本、最重要的思想、知识和方法，他要探求人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理，它更多地关注“应当怎样”和理想培养，而不是实际的操纵和现实的受协方案。

21、本文依据生态学理论对海岛土地及土地系统生态功能进行了重新的认识，并探讨了海岛土地系统生态设计的依据、原则和模式。

22、作为硕士生的“最后一课”,龚克带领毕业生共同重温张伯苓先生的谆谆教导,“明徵学理,细味不诚无物之言”。

23、以前的学理研究往往偏重于证据的客观性，更注重事实证据，对意见证据的研究关注不够。

24、四种反教理由,大抵不出蒙昧主义、民族主义、国粹主义、科学主义及社会主义几种思想倾向,而很少顾及事实之全部与学理之深入。

25、在商业经营过程中,徽商必须持筹握算,较量锱铢,这就使他们积累起较强的数学能力和运算技巧,并为从事数学学理研究提供了前提。

26、牟宗三与康德有着相似的人生和迥异的性格，更有着“斩不断，理还乱”的学理相关性。

27、金陵大学理学院派孙明经去美国考察电化教育.

28、研究还发现，张怀瓘书论中的文字学理论对后世的文字学与书法学等著作都产生了较为深远的影响。

29、以小雁塔现有的结构构造资料为依据，应用地震工程学理论对其进行了动力特性分析。

30、大学不仅仅是为了解决现实社会题目和适应当前社会需求而设立的，大学还有它更为重要的任务，它传授的是一代又一代学生一生需要的最基本、最重要的思想、知识和方法，他要探求人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理，它更多地关注“应当怎样”和理想培养，而不是实际的操纵和现实的受协方案。

31、我住进了一家小旅馆，然后便和乔治敦的同学理查德.舒劳一同去浏览这座城市。舒劳的父亲是那里美国大使馆的外交使团副团长。